3月3日下午，学校党委中心组召开专题学习会。校领导以PPT的形式，结合各自分管工作谈认识，谈体会，对2009年的工作进行总结，畅谈2010年工作思路，共同谋划学校科学发展。

撒承贤校长在对会议进行总结时强调了四点：一是各部门要将今天领导所谈工作思路进行传达学习；二是各单位要尽快与分管领导沟通，抓好今年工作措施的制定，确定今年工作的安排和进度，抓好落实；三是张书记讲话代表了学校党委对各项工作的安排，大家要认真学习领会，在安排本部门工作时要做好贯彻落实；四是学校将陆续安排赴香港培训人员汇报会及专家讲座。

校党政领导张怀斌、撒承贤、田淑卿、马少先、王冀川、孔斌及学校副处以上干部共70余人参加了会议。（党办 组宣部供稿）

附：校领导谈2010年工作思路要点

张怀斌书记：

2010年，是我校全面落实党的十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，全面完成“十一五”规划各项任务，迎接国家百所示范院校项目建设考核验收，承前启后，继住开来的关键一年。2010年总体工作思路概括为“一条主线，两个抓手，三项保障，四大任务，八项工作”的工作思路。

一条主线：以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，围绕推动各项工作科学发展、促进全校稳定和谐，提供坚强的思想、政治和组织保证。

两个抓手：一是以贯彻落实科学发展观为抓手，积极推进“学习型党组织”和“学习型领导班子”建设,提高班子领导学校科学发展的能力，做好整改“回头看”工作；二是以加强党风廉政建设为抓手，贯彻实施《廉政准则》，完善监督制约机制和制度建设，推进党务、校务公开和廉政教育和廉政文化建设。

三项保障：一是加强干部队伍建设，推行问责制，强化责任意识，为示范项目验收和学校重点工作顺利开展提供组织保障；二是加强制度建设,出台一批创新型的管理制度，为示范项目验收和学校各项工作提供制度保障；三是深化人事制度改革，进一步完善岗位设置管理，以校内绩效分配制度改革为重点，强化校内激励竞争机制，为国家示范院校项目建设和一线教师提供机制保障。

四大任务：一是以示范性院校建设为重点，举全校之力，全力以赴做好考核验收工作，为学校可持续发展、再上新台阶，奠定坚实基础；二是以贯彻落实学校《做大做强做实宁夏电大教育》基础上，大力开展开放教育与职业教育创新型研究，开创宁夏现代远程开放教育的新局面;三是以创建国家千所中等示范院校为目标，进一步提高农校中等职业教育的教学质量和办学效益；四是以高标准、高质量完成新校区在建项目,确保十月整体搬迁入住新校区。申请新校区二期学生宿舍续建项目，完成老校区置换工作。

八项工作：

一是大力开展创建学习型党组织建设；

二是认真做好干部队伍和后备干部队伍建设；

三是进一步整合学校资源，调整校内管理机构，调整部分机构职能,走管理体制创新和内涵发展的发展道路；

四是推进效能建设，实施全面质量管理，把ISO9000质量管理体系认证引入学校的各项管理中，提高学校整体管理水平；

五是制定学校中长期发展纲要及“十二五”发展规划，科学确立学校办学定位，明确发展目标和任务、师资队伍建设规划、专业建设规划、精神文明建设规划；各职能部门也要制定出相应的子规划；

六是加大对外宣传力度，不断扩大学校知名度，完成学校精神、校风、教风、学风的凝炼工作，培育富有行业、企业和区域文化特色的校园文化；

七是实施人才强校战略，进一步提高师资队伍素质；

八是切实做好维护校园安全稳定工作，正确处理改革、发展、稳定的关系，协调各方利益，理顺情绪，做好师生工作。

撒承贤校长：

1.全员参与建设，推广普及示范建设成效

今年是示范建设成效的推广及普及年，要将示范项目建设成果入耳入脑入心入工作，各部门要有切实的行动和措施，用新的理念进行年终工作的评价考核。

2.创新机构体制，走内涵发展的创新道路

规范教育教学行为，突出职业教育特点，走内涵发展的道路，推进效能建设进程。

3.打造高职文化，提升学校核心竞争力

学校精神和三风建设方案（讨论稿）：

学校精神：白杨树精神（象征意义：坚韧正直 团结 向上）

校风建设：务实奋进 和谐 包容厚德 尚能 包容 开放

教风建设：爱生敬业 博学善导倾爱心塑健康身心 运匠心育技能人才

学风建设：以技能立身 靠素质发展励学敦行 成就于工

近期主要工作：

精心做好示范验收准备工作；切实做好校园安全维稳工作；安排好新学期各项教学工作；新校区建设工作要迅速展开。

田淑卿副书记：

一、党风廉政建设工作

一是加强对领导干部廉洁自律意识的教育；

抓好五项教育、树立六观、廉政文化”六进”校园十项活动。

二是抓好领导干部廉洁自律各项规定的贯彻落实；

自觉遵守“五条禁令”，严格执行“五条规定”

三是加强对权力运行的监督和制约。

严格执行“三个一律”、“四个禁止”，做到“五个对待”，确保“五个安全”。

二、思政工作：坚持“一二三四五六七八、四个八”的工作思路。

一个中心：学生

两个基本点：学生的思想素质和基本技能。

三个培养基地：学校 企业 家庭

营造四个文化育人环境：校园文化 企业文化食堂文化 宿舍文化

抓好五个环节：教学 实验实训 第二课堂顶岗实习 就业

六大部门各负其责形成“职业素质培养链”

七级工作体制机制：

党委行政—学生工作指导委员会—学生工作部处团委—系部学生工作领导小组—分管书记主任—教师—辅导员

开展八项教育（学校企业）：

1.理想信念道德教育5.廉洁自律、艰苦奋斗教育

2.形势政策教育6.法制安全纪律教育

3.心理健康教育7.就业创业教育

4.诚信敬业教育8.日常思想行为管理教育

通过八种形式落实素质教育内容(学校、企业)：

1.课堂讲学5.体育活动

2.讲座6.网络自学

3.影视欣赏7.征文比赛

4.文艺活动8.读书活动

通过八项工作强化素质教育途径：

1.活动中的领导教师讲话5.团学干部培训班

2.形势政策讲座6.廉政文化进校园

3.心理健康教育周活动7.社会实践

4.入党积极分子培训班8.新生入学教育、军训贫困生资助

增强学生八个意识：

1.忧患意识5.艰苦创业意识

2.责任意识6.诚实守信意识

3.安全法制纪律意识7.敬业奉献意识

4.宗旨服务意识8.成长成才意识

提高学生八个能力：

1.分析问题解决问题能力5.应对困难能力

2.道德自律能力6.判断是非能力

3.诚信自我管理能力7.学习技能的能力

4.口头表达能力8.安全自我保护能力

三、工会工作

一是认真学习党的十七届四中全会精神；

用党的十七届四中全会精神武装工会干部头脑；坚持以科学发展观统领工会工作；在示范建设中推动和谐校园建设。

二是积极推进学校民主政治建设；

开好“双代会”；进一步完善校务公开制度。

三是切实加强教职工队伍建设；

加强师德建设，提高教职工职业道德素养；开展教职工岗位技能竞赛活动；活跃教职工业余文化生活；改善教职工文体活动条件；做好女职工工作。

四是热心为教职工办实事办好事；

坚持“五必到”制度；关心教职工身心健康；关注教职工收入分配、住房、婚姻、子女就学、老校区置换后家属安置等民生问题；组织未婚青年教工开展联谊活动。

五是努力推动我校工会工作创新发展。

四、两课教学

一是加强业务学习；

定期开展教学研究和经验交流活动；抓好教师继续教育培训工作。

二是严格教学管理；

坚持教学中心地位；落实教学计划；完善听课制度；上好公开课；深化教学改革和考试方式改革。

三是提升教学研究；

制定教研工作规划；开展学术活动；开展调查研究。

四是通过五项举措，完成两课教学“四大工程”建设。

加强组织建设，实行集体领导；加强课程建设，实行集体备课单元教学；加强教学实践活动，实行模块化教学；加强和专业团队结合，实行和专业“捆绑式”教学；加强和企业合作，实行“岗位表现评分制”。

四大工程：名师培养工程 教学质量提高工程保障体系 建设工程精品课程建设工程

马少先副校长：

一、人事工作：一条主线 两个服务三大任务

一条主线：以示范院校项目建设为主线

两个服务：为教学科研服务 为全校教职工服务

三大任务：一是以师资队伍建设为重点，建设双师型教师队伍和专业教学团队；二是以人事制度改革为重点，创新管理体制；三是以推进效能建设为重点，构建与学校发展相适应的考核与评价机制。

二、开放教育和继续教育工作

三项工作：强化规范管理 强化系统建设强化学习支持服务

三方探索：积极探索远程开放教育与高职教育的结合

积极探索符合成人学习特点的开放教育教学、考试改革

积极探索非学历教育，各种培训及社区教育的新途径。

三、安全保卫工作：一个目标一个原则两种意识 一个加强

一个目标：坚持以以创建“平安校园”为目标

一个原则：坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”原则

两种意识：“安全第一，防范为主”和“强化安全管理，共建和谐校园”意识

一个加强：加强保卫队伍建设，提高人员政治、业务素质和管理水平，进一步提高服务质量，加大对技术防范设备的投入，实现人防、技防、物防结合，确保校园的安全、稳定、和谐。

王冀川副校长：

总体工作思路：一个中心 三项重点五大任务

一个中心：以示范院校建设为中心

三项重点：新校区建设 示范院校实验实训设备采购新校区数字化校园网络建设

五项任务：一是敬业奉献、负重拼搏、抓质量、保安全、促进度，完成新校区在建项目和新校区园林绿化任务；二是加强与政府采购办沟通协调，加快进行示范院校实验实训剩余设备采购，按期完成实验实训室建设，尽快用于教、学、做一体化；三是按照党委政府意见，完成老校区置换工作；四是加强新校区校园网络建设，建设数字化校园；五是以服务为遵旨，向管理要效率，开展精细化管理，量身打造规范的后勤管理制度和优质的校园文化氛围。

工作措施：学习上，树立终身学习理念，认真制定学习计划，保障学习时间，提高政治理论学习的针对性和有效性。学以致用、用以促学，不断提高服务意识和行政效能建设。为推动学校教育事业科学发展奠定坚实的思想政治理论基础。组织上，密切结合学校工作实际，解放思想，把握方向，进一步提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，制定目标责任制，一级抓一级，分工负责，责任到人。形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的运行机制。做法上，制定以年度、月的工作计划与进度，重检查、抓落实。下情上报，上情下达，每月组织后勤处、基建办、实验实训中心、现教中心等有关部门召开会议，听取各方工作进度汇报，总结经验与不足、安排下月工作。行动上，协助学院党政一把手，揽事不揽权、补位不越位，求真、务实，认真履行职责。营造一种“讲激情、比创业，讲服务、比奉献，讲执行、比效率，讲清正、比形象”的良好风气。做到齐心协力、协调配合、分工明确，各尽所能，不断提高工作效能。

孔斌副校长：

一、不辱使命,全力以赴迎接项目验收

树立最大的信心，做最困难的估计，做最艰苦的努力，做最好的准备，调动一切力量和资源，争取最好的成绩。”

项目建设成效：

（一） 办学理念更加清晰

（二） 办学模式更加开放,人才培养模式更具特色

（三） 实验实训条件显著改善

（四） 师资队伍建设成效显著,实力明显增强

（五） 课程改革建设成果丰硕

（六） 人才培养质量不断提高

（七） 社会服务能力和成绩突出

二、发展、改革、创新

教育要发展,根本靠改革,改革要创新

教育要发展,根本靠改革,改革要创新

（一）在宏观层面上：

1.整合四种教育资源：高职教育、开放教育、中职教育和继续教育

2.试创新教学项目制

（二）在微观层面

1.创新教学管理机制、推行教学项目制

2、推进3—3—3重点专业体系建设

3.进一步探索和深化引企入校、入厂办校的“校企合作、工学结合”多种模式和长效机制

4.建设三个管理平台：校企合作管理平台 校内实训平台 高职资源平台

5.打造两支队伍，力争实现国家名师和教学团队的突破

6.创新两个保障机制：质量监控机制 创新教学管理“弹性化”机制

7.围绕宁夏产业结构调整和升级，进一步做好专业结构布局和调整

8.加强宣传,营造良好的外部环境,积极争取政府部门和社会各界的理解与支持