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    关于开展深入实施西部大开发战略大学习活动的实施意见

    发布日期:2010-08-30    浏览次数:

    宁职院党发〔2010〕52号

    校内各部门:

    为认真贯彻落实自治区党委、政府关于开展深入实施西部大开发战略大学习活动的安排部署,扎实推进大学习活动深入开展,推动学校各项工作的全面发展。学校决定在全校开展深入实施西部大开发战略大学习活动,现制定以下实施意见。

    一、充分认识开展大学习活动的重要意义。

    实施西部大开发战略是党中央、国务院在世纪之交做出的重大决策,是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重要组成部分。2010年是实施西部大开发战略10周年,今后10年是深入推进西部大开发承前启后的关键时期。深入实施西部大开发战略,对于我区实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义,对学校借助政策支持,实现跨越式发展也是一次重要的机遇。深入开展大学习活动,有助于进一步统一全校上下的思想认识,凝聚人心,增强信心,把广大干部群众的思想认识统一到学校的重要决策部署上来;有助于进一步总结学校发展经验,把握发展规律,推动学校的科学发展;有助于进一步认清学校的定位和发展目标、明确任务、落实工作,推动学校的更好更快发展。各部门要积极行动起来,按照学校党委的安排部署,切实组织好大学习活动,将活动与部门工作相结合,确保活动取得实效。

    二、大学习活动的指导思想和目标要求。

    大学习活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导;深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学习贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及中央西部大开发工作会议精神,以解放思想为先导,以各级领导干部为重点,以学习讨论为主要形式,组织广大党员和干部群众认真学习领会深入实施西部大开发战略的新要求、新任务、新举措,认真总结学校改革发展的成就和经验,深入分析推进我校科学发展跨越式发展目标进程中面临的机遇和挑战,结合“十二五”规划的制定,进一步明确学校定位和发展目标,促进学校的建设发展取得更大成就。

    大学习活动的目标要求是:

    ()在统一思想认识上要有新提高。引导广大干部群众全面总结西部大开发十年来学校取得的成就和成功经验,充分认识我校深入实施西部大开发战略面临的新形势新挑战,深刻领会深入实施西部大开发战略的指导思想、基本原则和主要目标,切实把思想认识统一到自治区党委和学校党委的决策部署上来,激发广大师生员工投身学校改革发展的积极性和创造性。

    ()在推进思想解放上要有新突破。认真查找我校深入实施西部大开发战略中存在的思想观念问题,引导广大干部群众进一步克服自我满足、盲目乐观的倾向,增强敢想大事、敢为人先的意识;进一步克服畏难不进、因循守旧的观念,增强攻坚克难、敢于突破的意识;进一步克服狭隘封闭、急功近利的思想,增强开放合作和长远发展的意识,使广大干部群众的思想和行动更加符合新形势、新任务、新发展的需要。

    ()在促进科学发展上要有新举措。大学习活动要坚持和学校与部门工作相结合,将推动工作进步作为出发点和落脚点,不断创新思路,强化措施,并与学校“十二五”规划的制定结合起来,真正把学习的效果体现在提高教育教学水平、人才培养质量和服务社会的水平和能力上。

    ()在转变工作作风上要有新成效。把大学习活动与正在开展的创先争优活动和学习型党组织建设结合起来,切实加强领导班子和干部队伍作风建设,打造一支务实进取,争创一流的党员干部队伍,以优良的党风促进学风、校风建设。

    ()在促进校园和谐上要有新气象。以开展大学习活动为契机,加快推进校园文化建设,切实解决与广大师生员工密切相关的热点、难点问题,促进校园和谐稳定,进一步开创我校和谐发展的良好局面。

    三、大学习活动的主要内容和方法步骤。

    活动从8月上旬开始到lO月中旬结束,分三个阶段进行:

    ()动员部署(810—820)各部门在开学后要在干部学习的基础上进行再动员、再部署,要结合实际,制定具体实施方案,进一步细化任务,精心组织,层层发动,激发广大干部群众参与大学习活动的积极性和主动性,迅速在全校掀起大学习活动的热潮。

    ()学习讨论(821—1010)各部门要组织广大干部群众围绕中央实施西部大开发战略深入开展学习讨论。

    1、学习内容。党的十七大和十七届三中、四中全会精神,胡锦涛总书记、温家宝总理和李克强副总理在中央西部大开发工作会议上的重要讲话,《中共中央、国务院关于深入实施西部大开发战略的若干意见》,胡锦涛、温家宝、贾庆林、习近平、李克强、贺国强等中央领导同志来宁视察时的重要讲话,《国务院关于进一步促迸宁夏经济社会发展的若干意见》,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、自治区《关于开展深入实施西部大开发战略大学习活动的意见》、自治区党委张毅书记和王正伟主席在全区深入实施西部大开发战略动员大会上的讲话精神等。

    2、学习形式。采取全面学习、集中学习、专题讲座、培训辅导、座谈交流、理论研讨等多种形式方法,增强学习讨论的效果。党委中心组要走在大学习活动的最前头,以自身良好的学风带动全体干部职工的学习。要深入学习,吃透精神,提高认识。各部门每周要安排两个半天,组织干部职工进行专题学习,深刻理解掌握政策实质。学习要达到“八有”和“四个一”的要求,即有学习篇目,有学习安排,有调查研究,有培训辅导,有读书笔记,有心得体会,有交流讨论,有达标要求。同时要求有一次辅导讲座,有一次形势报告,有一次集中培训,有一次评比竞赛。

    3、讨论重点。各部门要紧紧围绕深刻领会实施西部大开发战略精神,就“宁夏实施西部大开发l0年来的成就和经验”、“我校在深入实施西部大开发战略中面临的机遇与挑战”、“‘十二五’规划与我校科学发展”、“西部大开发任务、政策的对接与落实”等全局性的问题展开深入讨论。要结合工作实际,对党中央、国务院深入实施西部大开发战略若干意见中的主要任务和政策措施进行重点研究,认真开展调查研究,进一步提出完善我校在教育教学改革、提高人才培养质量和办学效益、做大做强做实电大教育等方面的思路和对策,科学谋划发展目标,为“十二五”时期争取更大的发展奠定坚实基础。

    ()总结提高(1011—lO21)。各部门要对大学习活动的开展情况进行认真总结,形成总结报告,对学习讨论中形成的有益于学校建设发展的意见建议及时报大学习活动办公室。

    四、加强组织领导。

    (一)成立宁夏职业技术学院开展深入实施西部大开发战略大学习活动领导小组。

    组 长:张怀斌 撒承贤

    副组长:宋玉琳 马少先 王冀川 孔 斌 刘荣耀

    成 员:苏晓军 安存代 马忠国 耿银生 任全录

    贺亚曼 马 新 张 敏 赵建宁 杨海波

    席朝晖 王淑霞 霍建民 刘大明 常红霞

    杜 锐 王顺和 王春霞 刘兴华 杨国华

    苏彦虎 郭少波 陈 灿 韩 林 赵云燕

    刘德才 韩海燕

    大学习活动办公室设在学校党委办公室,刘荣耀兼任办公室主任,苏晓军、陈灿任办公室副主任。

    (二)搞好宣传引导。党委组织宣传部要加大对深入实施西部大开发战略的宣传力度,要全面抓好大学习活动的宣传工作,利用校园网、广播、校报、展板等,全方位、多层次、宽领域开展宣传报道,大力宣传学校各部门组织的各种学习活动,在互学互动、互相讨论中推进大学习活动的深入开展。同时要把深入实施西部大开发战略列入党校教育计划,在培训学员中深入开展大学习活动,大力宣传中央实施西部大开发战略的方针政策,

    (三)完善学习制度。一是责任分工制度。对中央和自治区提出的各项目标任务中涉及职业教育的内容,进行细化、量化和分解,由学校领导亲自牵头,进行层层分解,责任明确到人。二是联络员制度。各部门均确定一名联络员,负责本部门大学习活动的日常事务,及时向学校大学习活动领导小组办公室反馈学习活动的开展情况。三是通报制度。及时编发大学习活动简报,传达自治区大学习有关重要精神,对各单位和部门组织学习情况进行通报。

    (四)加强督促检查。大学习活动领导小组要加强对各部门大学习活动的督查,根据大学习活动的总体安排和阶段性重要任务,通过检查学习记录、座谈讨论、听取汇报等形式对各部门大学习活动的开展情况进行检查、督促抓好落实。并组织开展大学习检查评比活动,对各部门活动计划、考勤和个人读书笔记、心得体会等情况分项进行检查评比,考核结果将作为年终评比表彰的重要依据。

    五、进一步明确推进教育事业改革发展的思路及举措,抓好各项工作的落实。

    全国教育工作会议和《教育规划纲要》已经明确了未来十年教育改革发展任务。近几年,我校各项工作取得了长足的进步和发展,学校先后通过了两轮办学评估,率先进入国家百所示范院校,新校区建设和搬迁工作有序进行。深入实施西部大开发战略为推进我区职业教育跨越式发展带来了新的机遇,我们要以加快建设教育现代化为目标,以“公平、均衡、素质、质量、协调”为着力点,以改革创新为动力,以办好让人民满意的职业教育教育为基本要求,深入研究,理清思路,制定措施和办法,在新的起点上积极推进我校科学和谐发展。

    一是把大学习活动与深入推进示范院校项目建设,全面提高教育教学质量和办学效益结合起来。各部门要强化改革意识,努力把改革创新精神贯彻到日常工作的各个方面、各个环节。加强调查研究,科学确定目标,充分论证和完善人才培养方案。同时要针对群众反映强烈的热点难点问题进行探索,形成自上而下和自下而上共同推进学校改革创新的良好局面。

    二是要把大学习活动与进一步深化管理体制改革,优化学校组织结构,健全协调配合机制结合,以学校机构调整为契机,理顺各部门之间的职责关系,加强效能建设,规范管理行为,提高工作效率。